Minggu, 30 November 2025
Kalteng Center
DPRD Kab. Murung RayaKabar KaltengLegislatif

Dewan Ajak Semua Elemen Tingkatkan Mutu dan Kualitas Pendidikan

Anggota DPRD Kabupaten Murung Raya, Olivia Wiswanti.

PURUK CAHU – Anggota DPRD Murung Raya (Mura), Olivia Wiswanti memotivasi, semua elemen terlibat untuk secara sungguh-sungguh berkontribusi dalam usaha meningkatkan mutu dan kualitas pendidikan di wilayah setempat.

Sebab menurutnya, keterlibatan aktif dari semua pihak akan memberikan dampak positif yang signifikan.

Politisi Golkar ini juga memberikan dorongan khusus kepada para kepala sekolah PAUD, TK, SD dan SMP agar lebih giat berinovasi dalam pembelajaran.

Dia mengajak mereka untuk memberikan perhatian lebih dalam meningkatkan kreativitas anak didik, dengan harapan dapat memotivasi anak-anak untuk lebih antusias dalam proses belajar.

Semua elemen tadi diharapkan bersungguh-sungguh dalam usaha meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan di daerah kita,” terangnya, baru-baru ini.

Harapnya, untuk meningkatkan mutu pendidikan di Murung Raya, kolaborasi yang erat antara tenaga pendidik, orangtua, masyarakat dan pemerintah merupakan hal yang tidak terpisahkan.

Selain itu, perlu ditingkatkan juga pembinaan moral, etika, sikap dan perilaku anak.

Hal ini, bertujuan untuk menciptakan anak didik yang tidak hanya pintar secara akademis, tetapi juga memiliki akhlak baik.

Olivia menambahkan, bahwa pembinaan kualitas manusia saat ini akan memberikan dampak yang sangat signifikan terhadap kualitas manusia Indonesia pada masa depan.

“Dengan fokus pada pendidikan yang holistik dan melibatkan semua pihak, diharapkan dapat terwujud generasi yang berkualitas dan mampu memberikan kontribusi positif bagi kemajuan bangsa,” imbuhnya. (kc4)

Related posts

Pemkab Katingan Komitmen Dukung Pengendalian Inflasi dan Program 3 Juta Rumah

Tim Redaksi

Dewan Apresiasi Doa Kebangsaan Lintas Agama di Katingan

Tim Redaksi

Masyarakat Antusias Ikut Jalan Sehat dan Senam Bersama Kaukus Perempuan Parlemen

Tim Redaksi

Leave a Comment

You cannot copy content of this page