23 C
Palangkaraya
Rabu, 15 Juli 2026
Kalteng Center
Kab. Gunung MasKabar Kalteng

Wujud Kepedulian TNI, Babinsa Kodim 1018/Gunung Mas Isi MPLS dengan Materi Kebangsaan

MATERI KEBANGSAAN - Babinsa Kodim 1018/Gumas saat melaksanakan pemberian materi pada kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS), Selasa (14/07/26). (FOTO: IST)

KUALA KURUN – Dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan menanamkan nilai‑nilai kebangsaan sejak dini, Babinsa Koramil 1018-01/Sepang dan Babinsa Koramil 1018-02/Manuhing Kodim 1018/Gumas melaksanakan pemberian materi pada kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS), Selasa (14/07/2026).

Kegiatan ini merupakan wujud kepedulian TNI Angkatan Darat terhadap pembentukan karakter generasi muda, materi tentang disiplin, cinta tanah air, wawasan kebangsaan, serta pentingnya menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.

Harapannya, para siswa dapat menerapkan sikap disiplin dalam belajar dan kehidupan sehari‑hari, serta tumbuh menjadi generasi yang tangguh, berakhlak mulia, dan memiliki rasa nasionalisme yang tinggi.

Komandan Kodim (Dandim) 1018/Gumas Letkol Arm Danang Wahyu Utomo, S.Sos, M.H.I mengatakan bahwa keterlibatan Babinsa dalam kegiatan sekolah seperti ini adalah bentuk nyata kemanunggalan TNI dengan rakyat.

“Melalui pendekatan edukatif, kami ingin membangun kedekatan sekaligus menanamkan nilai‑nilai positif kepada generasi muda. Kami berharap kerja sama yang baik antara Koramil dan lembaga pendidikan dapat terus berlanjut demi kemajuan dunia pendidikan dan terciptanya generasi penerus yang kuat dan berkarakter,” tutur Dandim.

Kegiatan berlangsung dengan antusiasme tinggi dari para siswa dan mendapatkan apresiasi baik dari pihak sekolah. (kc1)

Related posts

Resmi Ditutup, NKS 178 Junior Juarai Turnamen Sepak Bola Gubernur Cup Zona Timur Tahun 2025

Tim Redaksi

Kasdim 1019/Ktg Ikut Menyambut Kujungan Dirjen Saintek di Lahan SMA Unggulan

Tim Redaksi

Siapkan APBD Tahun Anggaran 2026, DPRD Soroti 8 Agenda Prioritas

Tim Redaksi

Leave a Comment

You cannot copy content of this page